Home iyo QoyskaCarruurta

Fur fasalo isku dhafan ee kooxda diyaarinta ah ee xisaabta iyo horumarka luqadda

fasalada Open - qayb muhiim ah oo hanaanka waxbarasho iyo tababar, ma aha oo kaliya loogu talagalay carruurta, laakiin sidoo kale ee dadka waaweyn. Waa hab si ay u muujiyaan waalidiinta habab shaqada iyo xirfadaha macalinka, iyo in la asxaabta ay ka hay'adaha kale wadaagaan waayo-aragnimadooda. Maanta waxaan la hadal ku saabsan sida ay si fiican u qaban furan cashar dhafan ee kooxda diyaarinta.

xeerarka

Ka hor furitaanka qorsheeyay casharka, waxaad u baahan tahay si ay u bartaan naftooda u ah xeerarka aan beddelmi karin dhowr by kaas oo lagu qabtay dhacdadan oo kale ah:

  • Waalidiinta - goobjoogayaasha. Haddii aad iyaga lagu casuumay inuu cashar furan dhafan ee kooxda diyaarinta, xusuusnow in ay tahay in ay ka qayb qaadan hanaanka. Like qaraabo kasta oo daryeel leh, waxay isku dayi doonaan in ay caawiyaan carruurtooda. Tani waa in aanay noqon. casharka Open - macalinka imtixaanka iyo carruurta da'da dugsiga.
  • Shaqaalaheenna. Haddii aad qaban cashar dhafan furan in kooxda diyaarinta si ay u wadaagaan waayo-aragnimada asxaabta kale Dow, waxaad iyaga keeni karaa ilaa xad yar inay ka qayb qaataan geedi socodka.
  • Sinaanta. Dhammaan carruurta oo dhan waa u siman yihiin oo si isku mid muhiim u ah daryeel bixiyaha. Waa wax aan macquul in ay u qaybi Vasya, waalidkood ka tirsan yihiin, iyo Petya, waalidkood - xisaabaadka. ee ha dhamaan hawlaha isku-murugsan, ma suurtowdo in siiyo si ay jiilka ka yar dareen ah sinnaan.
  • fasalada Open isku dhafan ee kooxda diyaarinta waa in aan ka shuqlinin habka waxbarashada. Waa sida tiyaatarka. Waalidiinta - dhagaystayaasha. Oo iyagu iima ay la wareeri kara by, aad qabto in ay sii wadaan waxbarashada caruurta, iyo in ay awoodaan in ay dadka waaweyn iyo ka dib soo gelitaankii xiriiraan.

GEF

Waxaa jira laba siyaabood oo fasalada furan. Waa isticmaalka mid ka mid ah laba heerarka tayada - GEF iyo FGT. fasalada Open isku dhafan ee kooxda diyaarinta GEF waxay noqon doontaa doorasho wanaagsan. Loogu talagalay midoobidda waxbarashada iyo dhowr dhexgalka go'ay carruurta leh, Heerka this ogolaan doonaa a cashar bandhig wanaagsan loogu talagalay waalidiinta iyo muujiyaan dhammaan xirfadaha iyo aqoonta helay doshkolyatami markii ugu bixisay in Dow ah.

Waxaa ka mid ah cillado yar xusid mudan in ay u egtahay jaamacadda, carruurta la fadhiisan maayo miiska iyo dutifully ka jawaabaan su'aalo macalinka. Sidaas darteed, waxaa la filanayaa in si joogto ah ardayda ee hal meel. Wuxuu bilaabaa inuu ku dhici in ay diiradda saaraan iyo shaqo hufan si tartiib tartiib ah u soo degin inuu eber.

FGT

fasalada Open isku dhafan ee kooxda diyaarinta of FGT soo bandhigayaa dhowr ah oo dhibaatooyin. Waxaad haysataa doonaa in ay qabtaan ee foomka of kulan, laakiin waqti isku mid ah si cad u qeexaan waxaa suurtagal ah iyo wixii aan. Waxaad leedahay labo doorasho: midkood si uu ugu digo ka hor iyo waalidiinta ku lug in geeddi-socodka, ama si cad u qeexaya xuduudaha waxa loo ogol yahay carruurta in ay dadka waayeelka ah iyaga ma caawin xallinta dhibaatooyinka. Si kastaba ha ahaatee, isticmaalka caadiga ah tani waa ku habboon si ay ugu horeysay u furan fasalka xanaanada, si ay u muujiyaan in xirfadaha waalidiinta daryeelaha.

gool

Horumarinta furan cashar dhafan waayo, reer group diyaarinta, waxa ugu horeeya ee, go'aan kasta oo leh ujeeddooyin ay. Sida hore u soo sheegnay in lagu gudbo, iyo gool kala duwan waxaa laga yaabaa, iyada oo ku xiran dhagaystayaasha fasalada furan. First of dhan, ka fiirsan waxa loo baahan yahay in la sameeyo, waayo, carruurtii,

  • Qabashada waxyaabaha la daboolay sanadka gudihiisa.
  • Bannaanbaxa oo ah xirfadaha iyo aqoonta helay.
  • Awoodda in ay u fulin aqoonta la helay iyo in ay ku shaqeeyaan.
  • Bannaanbaxa iyo xirfadaha isgaarsiinta xoojinta iyo isku faca isdhexgalka.

Kuwani waa aasaasiga ah ee, gool caadi ah, kuwaas oo aan ku xiran tahay shayga fasalka. Waa in aad si ay u muujiyaan waalidiinta in carruurtooda aan waxba tarin ee ka qaybgalay aad barbaarinta iyo wax badan ka bartay xitaa iyada oo aan caawimaaddooda.

wadaagista aragnimada

Haddii aad doonaysid in aad qaban cashar furan dhafan ee kooxda diyaarinta macallimiinta, ka dibna ka fikir nooca aragnimo waxaad siin kartaa. First of dhan fasalada sida la qabtaa si aan ula wadaagno hababka la-shaqeynta caruurta ay:

  • casharka A bandhig.
  • Involvement asxaabteena marka la-shaqeynta caruurta.
  • fadhiyada Dood iyo isu keenid.

Ujeedada ugu weyn ee fasalka furan, taas oo lagu casuumay macalimiinta kale, waxaa lagu diyaariyey karaa sida soo socota: ". On kale u arkaan iyo in loo arkaa" Dhab ahaantii, tijaabooyinka la leeyahay carruurta isla, kuwaas oo isku dayaya hababka kala duwan ee baridda, ha noqonin mid horseeda in wax wanaagsan. kids The kaliya wareersan.

xisaabta

Ugu dambeyntii waxaan soo gaadhay wax ka badan la taaban karo. Fur isku dhafan waxqabad ee kooxda diyaarinta xisaabta waxaa sida ugu wanaagsan sameeyo by GEF ah. Heerka Tani waxay ku haboon sayniska daran yahay. Nasiib darro, in kiisaska intooda badan ee kooxda diyaarinta waa wax aan macquul aheyn in la qabto a dhaqdhaqaaqa "daahir ah". Waxaa aad u fiican in la isu geeyo alaabta kala duwan. Tusaale ahaan, xisaabta iyo cilmi barasho dhir (biology / deegaanka). Waxaad codsan kartaa in ilmaha loo tiriyo sida badan oo ka mida ama dhirta kale rinji sawirka.

Sidaas daraaddeed, waxa waa in ay ogaadaan oo ay awoodaan inay carruurta ee fadhiga u furan kooxda diyaarinta?

  • Si aad u awoodo inay tiriyaan illaa toban (mid ka mid ah, laba ...).
  • Ogaanshaha xigaan in tirisid ilaa toban (koowaad, labaad ...).
  • Si aad u awoodo inay is barbar dhigaan tirooyin oo ogaadaan in ay si sax ah.
  • Si aad u awoodo inay is barbar dhigaan walxaha by qaabka iyo cabbirka.
  • Awoodaan si ay u fuliyaan hawlaha asaasiga ah tirooyin.
  • Si aad u awoodo in loo qoondeeyo wax dheeraad ah ee taxanahan.
  • ugu badnaan A ee isku gaar ah oo ka mid ah waxyaabaha lagu qeexay. Tusaale ahaan, siiyey saddex midabada. Waa lagama maarmaan in iyaga habayn iyo in la abuuro isku xigxigta badan intii suurto gal.

Activity waxaa sida ugu wanaagsan sameeyo qaab poluigrovoy. Ha diiradda on biilka, laakiin ha u ogolaan ilmaha inay la wareeri ku filan inay iska ilaawaan casharka.

horumarinta hadalka

Nasiib darro, xaqiiqda maanta waa in carruurta inta badan ku bixiyaan qalabka - telefoonada, kombiyuutarada, kiniin, laptops. Inta ay isgaarsiinta iyo dhaqanka ay helaan hadlayay, helitaanka yar yar maalin walba. Laakiin taasi macnaheedu ma aha in macalinka waxaa waajib ku ah in ay sameeyaan fasalka ah oo ku saabsan horumarinta hadalka. Heerka FGT loola jeedaa marka fulinta wixii hawlo la doshkolyatami xiriir dhow la leh macalinka. Sidaas darteed, iyada oo loo marayo isgaarsiinta iyo noocyada ciyaaraha iyo waa in la fuliyaa.

Fur fasalo isku dhafan ee kooxda diyaarinta horumarinta hadalka aan ka mid noqon kara maaddada keliya. buugaagta Reading, gabayo, iyo dood ay content la fulin karo, iyo dugsiga ka dib. Dhab ahaantii, waxa ay sii waa hawsha waalidiinta, macalimiinta ma - hubiyo in buuxsameen erayada ilmaha. Laakiin haddii aad weli go'aansaday in la qabto fasalka furan, waa in aad u dhigay, ujeeddooyinka soo socda:

  • Kordhi erayada in ardayda.
  • Hagaajinta dhigoodu.
  • Horumarinta ee xasuusta maqalka.
  • In la sameeyo dareen ah laxanka in music.
  • Barashada codsiga saxda ah marka la eego laxniga.

Waayo, maamulka Dow fiican in la xasuusto in daryeele ma awoodo si ay ula qabsadaan tababarka carruurta ee maaddooyinka oo dhan. Sidaa darteed, waxaa u roon in ay ugu yeedhi therapist a professional hadalka horumarinta hadalka, kuwaas oo, ka dib tababarka carruurta awoodi doonaan in ay ka samaysan qorshe kasta oo gaar ah. Waxaad had iyo jeer la gorgortami karin waalidiinta oo ku saabsan lacag dheeraad ah khubarada casuumay.

wada qaaday,

Haddii aan ka hadlo tayada waxbarashada carruurta, si ay u wadaagaan maadooyinka uu ilaa xad aan caqli gal ahayn. In 5-6 sano Carruurta ma xitaa da'da marka ay la kala kartaa maadooyinka waxbaridda fadhiya miisaska ay. fasalada oo dhan waa in la qabtaa qaab ciyaar, si carruurtu aanay xataa ogayn inay wax ku barin.

Tusaale ahaan, macalinka ku fadhiya oo leh carruur akhriyo buug. Inkasta oo carruurta loo eego sawirada, waxaad ku sheegi kartaa iyaga in halkan mid orso, laakiin geedka this - bjørk, iyo wixii la mid ah. Ka dib dhammaadka fasalka macallinka interrogates oo dhan oo ku saabsan ka akhriyi in carruurta soo xusuusta wixii ay u malaynayeen oo ku saabsan sheeko cirfiid ah. Sidaas daraaddeed waxaan idin barayaa caruurta ma aha oo kaliya ay helaan macluumaadka dhegeysiga, laakiin sidoo kale si ay u farsameeyo. Intaa waxaa dheer, waxaad isu qasbi doonaa in gebagebo, halkii dutifully nuugo macluumaadka (taas oo aan xaqiiqo ah in ay tahay mid run), sida ku yahay dugsiga.

natiijada

markaa waa maxay sababta keeni natiijada casharada isku dhafan furan? Tan iyo markii ay horrayn qabtay waalidiinta, waxay u saamixi doontaa in ay fahmaan daciifnimo ah ee ilmahaaga. Sharax iyaga, in aanay ahayn tartan si ay u arkaan wiilka waa fiican, iyo mid ka mid ah siyaabaha ugu horeysay si ay u qeexaan mustaqbalka iyo barbaarinta carruurta. Waxa uu si fiican u soo xusuustay dhirta kala duwan? Waa nin cilmiga nafleyda barta doonaa. Well iyo expressively akhrinaya? Waxaa laga yaabaa in waqtiga si ay u muujiyaan on stage te'atradii. Best of dhan Dhigista iyo furfuraya xujooyinka macquulka ah? Waxa ay noqon doontaa barnaamijyada ama dhaqaaleyahan. Si tartiib ah farta waalidiinta ee liito iyo carruurtooda, iyo laga yaabee in aad ku caawin kartaa qof qaba doorasho nolosha.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 so.atomiyme.com. Theme powered by WordPress.