Barbaro ulo suuf. burooyinkoodii suuf farsamo rinjiyeynta

burooyinkoodii suuf, waxaa soo baxday, waxaa loo isticmaali karaa oo keliya ma aha ee ay ujeedada looga danleeyahay. Iyadoo ay gargaar, waxa kale oo aad sawiri kartaa, iyo in habka hal abuur leh si loo horumariyo carruurta in uu korka midabada, in barasho carruurta leh dabeecadda, horumarinta xirfadaha motor ganaax, loo kobciyo erayada ilmahaaga iyo xataa dhammaan noocyada kala duwan ee hawlaha waxtar leh waxaa lagu sameeyaa by mawduuca fudud ee nadaafadda. Laakiin wax ugu horeysay ugu horeysay.

sawir caadi ahayn

Si aad u dhalin xiisaha ay barbaro galeen in caruurta, waxaa lagama maarmaan ah in ay soo jeedin habka this galay ciyaar ama sheeko cirfiid a. markii ugu horeysay waxay ilmo farxad barbaro iyada farood, ka dibna - qalin iyo burush. Time maraa, iyo lumay daneyntii sawir.

Si loo dhowro carruurta jecel yihiin in la abuuro, waxaad iyaga siin karaan a farsamooyinka rinjiyeynta non-dhaqameedyada. Xaaladaha noocaas ah, rinjiga loo ogol yahay, waxa aad rabto iyo sida aad u rabto.

Laakiin dadka waaweyn waxaa had iyo jeer soo diray ilmo jihada gaar ah, sidaa daraadeed waxa uu ku siin karaan noocyada kala duwan qaar ka mid ah sawir. Tusaale ahaan, klyaksografiya eed taas oo ah warqad laalaaban qeybtii oo ah dhibco yar oo khad. Ama barbaro shumac, markii ugu horeysay dalbatay in hannaankii aan la arki karin warqada, ka dibna ilmaha la daboolay by xaashi of rinjiga. The contours ee hannaanka waqti isku mid ah sii Biyuhu. Ama rinjiyaynta ulo suuf.

pointillism

Barbaro ku hari suuf la odhan karaa waa nooc ka mid ah pointillism.

Pointillism - arrimuhu u gaar ah rinjiyeynta, taas oo ka soo hab Faransiis tarjumay "in ay qoraan in qodobada." Farshaxankiisa qorshaha sida ku qoran by fannaaniinta badan. Tusaale ahaan, ka masterpieces of rinjiyeynta aqoonsan Georges Seurat. Wuxuu waxaa loo tixgeliyaa aasaasihii farsamadaa waxa.

Barbaro ku hari suuf - farsamo aad u caadi ahayn, ardayda ka yar xiiso leh oo keliya ma aha, laakiin kids kuwaas oo hadda noqday ogyahay noocyo kala duwan oo qalab ah oo ranjiyeynta.

Pointillism ilmaha

Caruurta badanaa waa ku faraxsan yahay inuu soo dhaweyn farsamo rinjiyeynta ulo suuf, sidaa darteed sida image isla kartaa in la abuuro siyaabo ah gebi ahaanba ka duwan.

1. Shaqada, waxaad qaadan kartaa sida template saldhig oo buuxi dhammaan faahfaahinta dhibcood sawir midab gaar ah.
2. Waxaad buuxin kartaa image oo dhan, oo waxaad ka samaysaa ku dhibco midab kaliya dulmar faahfaahinta.
3. Tilmaamay complement xiiso sawiro hore u jiray oo lagu furdaamiyo. duwanaansho Tani waa gaar ahaan ku haboon fanaaniinta aad u yar, marka Hooyo bixisaa indho ay wax ku sawiri xayawaanka qaar ka mid ah ama aadanaha, iyo sidoo kale ku hari suuf oo xiiso leh si ay u abuuraan baraf ama roob.
4. carruurta da'da dugsiga waxaa lagu siin karaa shaqo ka sii adag, sida ay u soo saari qaab mahrajaan.

Barbaro ulo suuf bilowga ah

Carruurta da'doodu tahay 1 ilaa 3 sano ulaha rinjiga waa fududdahay badan burush. Si aad u xiiso ilmaha, waa inaad marka hore tuso isaga sida loo qaataan line a nice ama joojiyo, ka dibna kale, oo markaas midab kale.

Fasalka ugu horeysay u baahan tahay qalabka soo socda:

• sawir khad, tusaale ahaan, farta ama gouache caadi ah, haddii ay jirto cabsi ma aha in ilmuhu dumin doonaa oo rinji ee afka;
• warqad,
• nidaamyada leh sawiro madow iyo caddaan ama sawiro ku xiran on taas oo aad rabto in aad wax dhammayn;
• qadar badan oo ah suufka takhaatiirta,
• Palette.

palette caaga waa muhiim in aan siiyo ilmaha at asturidda weel oo dhan rinjiga. Inta badan carruurta aad u jecel yihiin in ay isticmaalaan sida tiro badan oo wax ujeeddooyin kale. On guddi la mid ah, ku haboon qasi jiray biyo iyo rinjiga dhowr midabada soo socda si kasta oo uu Bir. Mar wax waluba waa diyaar, waxaad bilaabi kartaa rinjiyeynta la suuf ulo sawir on qaar ka mid ah mawduuca xiiso leh.

Waxaa fiican in aad ka fikirto ka hor theme oo ka mid ah fasalada soo socda, ka heli gabayo ama gudcur ku haboon. Ha dayicin ciyaarta farta dhexe, barbaro, maxaa yeelay, kids laga bilaabo 1 ilaa 3 waxaa inta badan loo jeedin. Oo iyana waxay u baahan yihiin isbedel joogta ah dhaqdhaqaaqa.

Pointillism for gaarin

shaqada iyo carruurta la barbaarinta waa lacag bixisid si aad sheekada farsamadaa ugu pointillism dareenka. Waa inaad siiso macluumaadka ugu yaraan in image abuuray isticmaalaya stroke gaar ah ama dhibco mid ah midabo kala duwan.

Waxaa lagu talinayaa si ay u diyaariyaan dhawr farshaxankiisa ku abuuray farsamo ee pointillism, iyaga tustaa ilmahaaga in la keeno xiiso qoto dheer.

Waxaa muhiim ah in marka aad la abuuro rinjiga a sawiro waa in aanay noqon qasan leh kasta oo kale. Masaafada ka hal dhibic si ay kale oo laga yaabaa in badan oo, iyo bedelkeeda kartaan, dhibcood boos u dhow midba midka kale.

Haddii la doonayo, sii optionally isticmaali rinjiga waayo barbaro sawiro in pointillism farshaxanka bedeli kartaa suufka takhaatiirta calamado, qalimaan ama qalimaan.

Gudigga da'da

In farsamo walba ay barbaro galeen, waxaa jira waxyaalo qarsoon kala duwan iyo Gudigga. Pointillism - waa laga reebo lahayn. Waxaa jira qaar ka mid ah dhibcood on taas oo aan diirada waa in si aad u hesho natiijooyinka ugu qanci karo.

1. Wixii kids at casharka koowaad waa ka wanaagsan in ay bixiyaan midabka ah ee rinjiga ka mid ah oo kaliya. Images waa in la doortay sida fudud ee suurtogalka ah: qorraxda, tufaax ama baraf, roobka.
2. Carruurta waaweyn ayaa la siiyaa shaqo ka adag. Kordhiyaa tirada midabada. Tani waxay u ogolaaneysaa ah fanaaniinta yar yar si ay u muujiyaan male.
3. A ardayda sare naftaada isku dayi kartaa in doorka fannaaniinta, abuurista sawir oo dhan ee farsamada pointillist.

Tusaale ka mid ah mid ka mid ah tababarka - "Rowan xumbada"

Barbaro ku hari suuf Rowan - waa hawl in la fulin karo in kooxaha kindergarten iyo carruurta guriga. Waxa looga golleeyahay in carruur baro farsamada sawir cusub, iyo sidoo kale iyaga xiiso u hayo deegaanka.

casharka ilmuhu barto in uu sawir farabadan of ash buur ee farsamo pointillism ah.

Waayo, fasalada u baahan tahay qalabka soo socda:

• farabadan ee Rowan (sawirka ama dhabta ah);
• rinjiga cas (gouache ama farta rinjiga) ;
• arrimo la image laamihii;
• shiiska bullfinches.

Horumarinta ee hawsha.

1. Murmin xaalkooda halxidho: "In jiilaalka, laamihii tufaax ah! Saas ma aha, ayay isu soo urursadaan! Dhaqsoba fluttered tufaax ah, sababtoo ah ... (Snegiri). "
2. On booqasho carruurta gaaray bullfinches. Bullfinches yimaadaan dayrta goor dambe, hore jiilaalka, hadal si xoog badnaayeen, oo ku saabsan isbeddel ah ee dabiiciga ah ee xilli kuwan: caleemaha dhacaya geedaha ka, Shimbiraha oo iska duuli in climes diiran, dhirta qaar ka mid ah bislaadaan berry ah, tusaale ahaan, on ash buur.
3. Waxaa lagama maarmaan ah in la tixgeliyo laan ka mid ah ash buur. Ku qor erayga cusub "burush": berry badan, waxay dhan ayaa aad ugu dhow in uu midba midka kale. Sidoo kale soo noqnoqda fikradda guud ee foomka "goobaabin" iyo aqoonta xaqiijisatay of cas.
4. carruurta Tus workpiece oo wuxuu ku yidhi in ay jirto dhibaato. Aniga waxaan ku orday dabayl xoog badan, oo dhan berry Rowan dhacay. Oo martida ahaayeen kuwo aad u xanaaqsan. carruurta dalab ka farxin saaxiibo baalal leh oo iyaga dawayn cusub.
5. Qeexaa farsamo ee sawir. Boodaan xigxiga baahan yahay hawlgallada: marka hore Bir la ilmadeeda biyo oo markaas hoos u galay rinjiga, kaliya ka dib markii this berry set-dhibic on template ah.
6. Barbaro ku hari suuf sawirada "xumbada Rowan".

7. Inta lagu guda jiro fadhiyada lagu qabtay fizminutka "Snegiri".

   Bullfinches yihiin duulaya, booska baalashooda.

   Iyagu ma ay joogi karaan meel,

   Whirled sida ugu sareeya ah,

   Boodada - Skokie, booday - faranfardeeyo.

   Duulay inuu wax la cuno,

   Laakiin kaliya hareeraha barafka iyo barafka.

   Waa hagaag, waxay qabaal,

   nin wanaagsan sameeyey!