Waa maxay KIM GIA?

Nidaamka waxbarashada ee Ruushka ayaa isbeddel weyn ku sameeyay tobannaankii sano ee ugu dambeeyay, mid ka mid ah ayaa lagu soo bandhigay imtixaannada qaabka cusub - GIA iyo EGE - shahaadada ugu dambeysa ee ardayda. Waa maxay CMM, iyo sidoo kale ku saabsan waxyaabaha kale ee imtixaanka ee imtixaanka qodobkan.

Nidaamka caddaynta 90-aad ee qarnigii 20aad

Sidaas daraaddeed, ardayga casriga ah, dhamaystirka dabcan ah ee waxbarashada aasaasiga ah, waa in dhamaadka tababar si ay u muujiyaan xirfadaha iyo aqoonta, taas oo ah sifaha doonaa heerka aqoontiisa. Dacwad-qaadka kama dambaysta ah ee gobolku wuxuu ka duwan yahay imtixaannada la midka ah 1990-yadii. Kadibna waxay ahayd mid ku filan in lagu qoro luuqada Ruushka oo ay hawsha algebra ku fuliso sidii imtixaan qasab ah oo aad doorato, markaad doorato, laba ama saddex maaddo guud.

Guddiga imtixaanka, oo ka kooban macallimiinta dugsiga, ayaa qaatay jawaabaha maadooyinka oo waxay u dhiibeen go'aan ku saleysan jawaabaha la maqlay ama la arkay. Dhab ahaan nidaamka imtixaannada kama dambaysta ah ee koorsada dugsiga hoose dhexe kama aysan duwaneyn - waxaa sidoo kale maaddooyinka khasabka ah (rus iyo xisaabta) iyo maadooyinka aad kala dooran kartid. Sida laga soo xigtay natiijooyinkii wadareed ardayda ka helay warqad ah oo ku saabsan dugsiga tago oo isku dayi kartaa in ay gacanta at sare heerka waxbarashada, halkaas oo waxbarashada lahaa in ay qaataan imtixaanka gelitaanka. Waa maxay KIM wakhtigaas? Wax walba waa wax sahlan - kuwani waa tikidhada aad u baahan tahay inaad diyaariso.

Habka dib u habeynta

Nidaamkan, si fiican u habaysan, waxaa jiray hal qaldan: Ardayda laga soo bilaabo degaannada fogfog badanaa sababo kala duwan sababo kala duwan ma awoodi karaan inay galaan imtixaanada buuxa ee jaamacadaha hogaamiya dalka. Kadibna waxaa la go'aamiyay in la beddelo qaabka imtixaannada - halkii laga heli lahaa imtixaannada kama dambaysta ah iyo imtixaannada, marka loo eego mid dhexdhexaad ah, oo isu keenaya labada koowaad iyo labaad iyadoo aan loo baahnayn inay si toos ah ugu tagaan guriga jaamacadda. Sidaa awgeed, fikradda helitaanka waxbarasho ee tayada leh ayaa la xaqiijiyay. Sidaas daraaddeed waxaa ku a imtixaanka midaysan gobolka, is beddeleen oo ay ansaxinta hab. Laga soo bilaabo 2002, tijaabo ahaan, waxay ka bilowdeen gobollada qaar ee Ruushka. Dhamaan shaqooyinka imtixaanka waxa loo qaybiyay saddex kooxood oo kala duwan sida ay u kala duwan yihiin: Qaybta "A" - hawlaha imtixaanka, Qaybta "B" - isbarbardhigga iyo macquulka, qaybta "C" - jawaabaha faahfaahsan. Taasi waa waxa CSE CSE hadda. Ilaa 2008dii, habkan baadhitaanka qalin-jabinta ee machadyada waxbarashada guud ayaa lagu tijaabiyay dhulka dalka, tan iyo 2009-kii waxay noqotey mid khasab ah imtixaanka ugu dambeeya ee aqoonta ardayda. Shaqaalaha qalanjabinta fasalka sagaalaad waxaa lagu dhisay qaab isku mid ah, laakiin lambarkoodu waa la yareeyey - taasi waa waxa KIMs u ah waxbarashada dugsiga sare ee aan dhamays tirneyn.

Imtixaan laba heer ah

Maaddooyinka imtixaanka iyo cabbiraadda (tani waa waxa KIM) la sameeyey iyadoo la tixgelinayo dhammaan kartida lagama maarmaanka u ah ardayga, natiijadaasina waxay jirtey soddon hawlood, tiradoodu way kala duwan tahay iyadoo ku xiran maadada. Gaar ahaan khubarada xirfadlayaasha ah ee ka shaqeeya qaybo kala duwan oo ka kala yimid daafaha dalka oo dhan, ayaa soo jiidanaya, natiijada, xulashada ayaa la qabtaa, dhammaan noocyada suurtagalka ah ee suurtogalka ah waxay helayaan jiritaankooda sii wadida imtixaannada.

Halbeegga iyo hagaajinta hawlaha waxaa fuliya Cilmi-baarista Federaalka ee Cilmi-baarista. Sidaa daraadeed, imtixaanadu waa inay muujiyaan rabitaanka iyo kartida ardayga ee jaamacadda. Nidaamka si joogto ah ayaa loo hagaajiyaa. Marka la barbar dhigo USE, imtixaannada la midka ah ayaa si tartiib tartiib ah loogu soo bandhigay koorsada fasalka 9aad (maxay tahay GIA ee GIA heerkan, waxaan hore u tixgelinnay), sidoo kale waa imtixaan imtixaan ah oo ah imtixaannada iyo hawlaha faahfaahsan. Faraqa udhexeeya labada heer ee imtixaanku waxay ka kooban yihiin heerka adag iyo tirada hawlaha kama dambaysta ah.

Waa maxay CSE CSE

Haatan waxan u fiirsanaa si buuxda oo buuxda ee hawlaha shaqada ee dhamaan qeybaha imtixaanka. Sida hore loogu soo sheegey, dhammaan su'aalaha KIM-yada waxa loo qaybiyay saddex kooxood. Tani si gaar ah ayaa loo sameeyaa si ay xisaabiyeyaashu u qeexaan fursadaha ardayda. Qaybta imtixaanka waa midka ugu fudud oo aan u baahnayn kharash badan oo maskaxeed, si kastaba ha ahaatee, waxaa lagu qiyaasaa inuu yahay dhibcaha ugu hooseeya. Si guul leh looga gudbo imtixaanada ugu dambeeya, xallinta qaybtan waa mid aan lagama maarmaan ahayn, dhibcaha ugu badan ee qaybtan ee maaddooyinka kala duwan kama badna 25-ka. Kooxaha labaad ee hawlaha waa kuwo aad u adag oo u oggolaanaya inay muujiyaan xirfadaha aasaasiga ah iyo aqoonta ardayga. Waxaa lagu qiimeeyaa si isdaba-joog ah, laakiin guud ahaan tirada guud ee dhibcaha qaybtan waa ka sareeya. Ugu dambeyntii, su'aalaha ugu adkaa ayaa la kulma qaybta ugu dambeysa ee imtixaanka. Nidaamkan si guul leh oo isdaba jooga ah ee noocan oo kale ah, oo ay weheliso kooxihii hore ee su'aalaha, waxay kuu oggolaaneysaa inaad hesho 100 dhibcood waxayna marqaati ka tahay heerka tacliinta sare ee qofka xalliyey KIMs. Waa maxay, hadda waa cad, dhab ahaantii, waa hawl wadajir ah.

Waxa ugu adag ee imtixaanka

Faahfaahin dheeraad ah oo ku saabsan hawlaha kooxda "C". Haddii labada qaybood ee ugu horeeya ay muujiyaan heerka dhismaha kartida awoodda waxbarasho ee kordhay, haddii qaybaha "A" iyo "B" loo yeeri karo tijaabooyin isbeddel ah, markaa shaqooyinka kama dambaysta ah waxay yihiin qalab qiimeyn adag oo adag. Isla mar ahaantaana, su'aalaha noocan ah ayaa sidoo kale loo isticmaalaa shahaadada khabiirada takhasuska ah markaad dalbanayso shaqo ama markaad gudbineyso koorsooyinka tirakoobka. Tani ma aha shil ahaan, karti-xirfadeedku wuxuu u oggolaanayaa qof inuu si wax-ku-ool ah u fahmo dhibaatada iyo sida loo xalinayo, habka waxbarashada oo dhan ayaa loogu talagalay. Isku-darka noocyada kala duwan ee shaqooyinka, waxaa suurtagal ah in lagu muujiyo qoto-dheeraanta heerka horumarka maskaxda ee labadaba qalin-jabiye iyo takhasusle. Hadda waxa ay cadahay waxa KOS iyo KIM ku jira jawi waxbarasho casri ah?

Farsamada GIA

Haatan waxan falanqeyneynaa habka loo marayo heerarka imtixaanka labadaba, ugu horreyntii GIA. Ardayga dhammeeya fasalka 9aad ee dugsiga, dhamaadka tababarka, waa in uu ka gudbo laba imtixaan oo khasab ah iyo dhowr kala doorasho. Si loo qabto imtixaannada, maamulka iyo hey'addaha waxbarashadu waxay sameeyaan dhibcooyinka imtixaanka (inta badan dugsiyo yar oo dhammaan ardayda ka mid ah degmooyinka ay ku lifaaqan yihiin), halkaasoo qof kastaa uu la imaanayo baasaboor iyo pass. Taas ka dib, ardayda oo dhan waxay u qaybsan yihiin dhagaystayaasha waxayna ku lifaaqaan laba qalab kasta oo tijaabo ah, ka dibna ay joogaan dhammaan dadka daneynaya, waxay furaan xirmooyinka shaqooyinka. Mid kasta oo ka mid ah ayaa loo qoondeeyey lambar, si waafaqsan tirada dadka qaata imtixaanka (tani waxay sharraxeysaa waxa lambarka KIM), halka suurtagalnimada beddelida ikhtiyaarka. Haddii ay dhacdo in si qalad ah loo buuxiyo bogga cinwaanka CMM, shaqada waxaa loo tixgeliyaa inay tahay mid aan ku ansax ahayn komishanku, sidaa darteed fiiro gaar ah ayaa la siinayaa casharka ka hor bilowga baaritaanka.

Xoojinta iyo cusbooneysiinta imtixaanada qalin-jabinta

Dhawaan, sababo badan oo ka mid ah kiisaska xad-dhaafka ah ee nidaamka imtixaanka, xaaladaha ayaa xoogaa adag. Mid ka mid ah casriyeynta ugu dambeysay ayaa ahaa faafinta internetka ee imtixaanka, taasina waxay khuseysaa labadaba GIA iyo USE. Imtixaanka waxaa si adag loo mamnuucayaa isticmaalka taleefannada gacanta iyo farsamooyinka kale, sababtoo ah xadgudub kasta ee ardayga waa laga saari karaa iyada oo aan xaq u leenahay in lagu sii gudbiyo imtixaanada ugu dambeeya. Si kastaba ha ahaatee, wax-qabad yar ayaa loo ogolyahay ardayda fasalka sagaalaad, si kastaba ha noqotee, dadka dhammaystira darajada fasalka 11-aad, si buuxda ayaa looga saaray. Baadhitaan kasta, oo ku xiran edbinta, ayaa la siiyaa waqti xadidan oo qeexan, ka dib markii shaqada loo dhiibay, la tixgeliyey, loona diray si loo xaqiijiyo. Soo bandhigida natiijooyinka waxaa la sameeyaa 10 maalmood oo shaqo gudahood laga bilaabo taariikhda jadwalka ee GIA ama EGE. Waxa kale oo jira habsocodsi rafcaan, oo laga yaabo inay dhacdo haddii ay dhacdo in la isku khilaafo natiijooyinka kama dambaysta ah ee imtixaanka ardayga.

Go'aanso naftaada

Soo koobid, waxaan dhihi karnaa qaybta ugu muhiimsan ee nolosha qofka waa waxbarasho. Marxaladaha kala duwan ee suurtogalka ah waxay suurtogal u tahay inay muujiyaan rabitaanka iyo doorbidyada qaarkood ee dadka kala duwan. Waxay horay ugu tiirsan yihiin sida loo horumariyo awooddooda oo ay isku dhejiyaan adeegga, shahaadada kama dambaysta ahna waxay u ogolaaneysaa in ay iska ilaaliyaan khaladaadka dhibta ee ku takhasusay tababarka iyo inay abaabulaan qof si loo gaaro himiladooda. Aqoonta ugu muhiimsan ee imtixaan kasta waa falanqaynta ugu sareeya ee aqoonta si loo saxo.

Waxaan si taxadar leh u falanqeynay hawlaha, kuwaas oo KIMsu ka kooban yahay, waxa uu yahay, nidaamka iyo shuruudaha imtixaanka. Hadda waxaan fahmi karnaa in caddaynta ugu dambeysa ay tahay marxaladda ugu muhiimsan nolosha qofka dhalinyarada ah.