Sidee inay isgaadhsiin la yeeshaan ilmahaaga? Gippenreiter Yu, oo ah borofisar State Moscow University of Psychology, ka hadlayaa oo ku saabsan this ee buug uu qoray,

Sidee inay isgaadhsiin la yeeshaan ilmaha, Gippenreiter YB Wuxuu dejin bogagga buug uu qoray, kuwaas oo ku guuleystay dadka waalidiinta adduunka oo dhan.

Inta badan wax ka qabashada ilmaha waa aqbalay shuruud la'aan ah oo aan shuruud lahayn, jacayl aan ku xukumayn. Waa shuruud la'aan, ie, "Si", sidaas tahay, waxa halkaas oo keliya xaqiiqda ah in uu jiro. Barashada si ay isgaadhsiin ka barta of view of jecel iyo aqbalayaan waalid, ma cadhoodeen oo waxay muujiyaan sheegashada si ay u caawiyaan xal u heli, oo aan ku cidhiidhinaya on ilmaha, baran inuu qaado qaar ka mid ah mas'uuliyadda cawaaqibka dalabyo sida Gippenreiter Yu.

Sida laga soo xigtay qoraaga, listo qanacsanaan falalka ka mid ah ilmaha, waxaad kala hadli kartaa oo kaliya dhaleeceeyo falalka iyo camal, iyo sidoo kale cawaaqibka ay, laakiin ay dhacdo in kasta oo, aan ilmaha. Iyo hubi in ay diiradda saaraan xaqiiqada ah in ay talaabo si aad u niyad jabin, laakiin waxa uusan saameyn ku xiriirka aad ilmaha, laakiin inta badan aad uga caroodeen, oo kaliya. ie xataa eedayn ilmahaaga falimihiisii kale, waxaan isaga siiyo si ay u fahmaan in waxa wali muhiim ah oo qiimo leh noo, ayaa sheegay in Julia Gippenreiter. Isgaadhsiin la yeesho ilmaha waa in had iyo jeer ay ugala hadlaan wax kasta oo xiiseynaya isaga hadlo mawduuc kasta, si furan oo si qarsoodi ah. Si kastaba ha ahaatee, ma had iyo jeer diyaar u, ma aha oo kaliya ilmaha laakiin waalidka.

Dhegayso maqal

Sidaas inay isgaadhsiin la yeeshaan ilmahaaga? Gippenreiter YB la taliyaa u yaqaaniin farsamo ee "dhegeysi firfircoon", kaas oo u ogolaanaya in la dhiso xiriir la qofka iyo si ay u muujiyaan in dhibaato ay kuu dhow yihiin, in aad fahamto oo damqadaan. Detail waxaa lagu tilmaamay in kitaabka Yu Gippenreiter "qabashada ilmaha. Sidee "Sida laga soo xigtay qoraaga, xaq u leeyihiin inay dhistaan wadahadal ah oo dhigay ilmaha on chat ah -? Tallaabooyinka u horeeya ee xalinta dhibaatada.

farsamo kale, kaas oo u ogolaanaya in ay go'aan ka sida loo ilmaha, Gippenreiter YB ka qaban Waxa uu ku baaqay in habka "Waxaan - farriimaha". Waxaan u isticmaalaa inaan muujiyaan dabeecad, in dareenkooda ku saabsan xaalada dagaalada hadda, ma jidaynayey qiimaynta falalka wada ah. Tusaale ka mid ah "I - farriimaha" waa weedha ah "Aad ayaan uga niyad jabsanahay maxaa yeelay muran maanta" halkii "aad - farriimaha" "Waxaad karaahiyo u dhaqantay, oo waxaan u ahaa kacsan". "Waxaan - farriimaha", sida uu sheegay qoraaga, ma ka qaadaan, laakiin muujiyaan kaliya aad ka aaminsan tahay dhacdada, waxaa muhiim ah in qof xiriiraan, iskaba daa cunug, wiil dhalinyaro ah. Thanks to habkan of isgaarsiinta ma xanuunsado tan iyo isku kalsooni ilmaha, ma taabtay uu isku kalsooni iyo ma jiraan falcelin xun ilaaliya.

Aragti iyo hawlgelin

Iyo sida loo dhiiri ilmaha inay sameeyaan wax, in ay ka gudbaan iska caabin ah, iyada oo aan wax jebinta oo aan burinaya amar waalidka, sida in la helo afka caadi ah la wiil dhalinyaro ah "adag tahay", in ay ka gudbaan ku diidniintayda iyo go'doomin? Buuggu wuxuu ka kooban yahay daraasiin talooyin wax ku ool ah iyo sheekooyin-nololeed oo dhab ah in lagu muujiyo xalka xaalado badan oo la mid ah. Kadib qayb kasta waa homework soo dhaweynta kaamil ah isgaarsiinta a. iyaga Sameynta horumariyo doonaa dhaqannada iyo iyaga ceshano ka haadka xasuusta xilligan midig.

On su'aasha ah: "Sidee in ay ula xiriiraan ilmahaaga Gippenreiter YB ma aha oo kaliya siinayaa jawaabta saxda ah. Waxay soo jeedisay fikir, in baaqbaaq, si ay u damqadaan, si ay u bartaan in ay ka fekeraan banaanka diilinta ganaaxa, kaxee ilmaha iyo dabcan ugu horreeya oo dhan la xasuusto in uu jecel yahay, dadka hooyo iyo Rowan gacaliyo in aad.