Gutkina NI, farsamada "House", sharaxaad, falanqaynta natiijada, gunaanad

In this article, ogaato waxa ka dhigan farsamooyinka la saxo, aqoonsiga qaababka, "House" N. I. Gutkinoy iyo Gudigga kale by psychologists loo isticmaalo si loo ogaado heerka horumarka ilmaha.

Mid ka mid ah dhibaatooyinka ugu muhiimsan oo si fiican u yaqaan ee cilmi-nafsiga ee nidaamka waxbarasho ee waa ogaanshaha carruurta dugsiga tababarka. Maanta waxaa jira tiro aad u badan ee hababka imtixaanka jihada. Ka mid ah iyaga laga heli karaa "Barnaamijkan Expert, taas oo go'aan ka diyaar nafsi ah oo reer 6-7 sano in dugsiga" Gutkinoy N. I., taas waxaa loo arkaa ugu aragti dhawaaqa. By habka, methodologically loo arko qalab ugu joogto ah.

farsamooyinka Faa'iidada

Faa'iidada shuruud farsamadaa waxa ay tahay, in mabda, xabsiyada, oo waxaa la aasaasay. Iyada oo barnaamijkan ma aad samayn kartaa oo kaliya qaababka kala duwan ee horumarka iyo saadaalin guusha kid waxbarashada, laakiin sidoo kale ka dhigi saxo oo kaamil ah ee nidaamka ku filan. Long uu ka shaqeeyay uu aragti Gutkina Methods NI ee "House" - iyada shaqo fiican, kaas oo ku jira barnaamijka.

Mashruuca waxaa loogu talagalay in lagu tijaabiyo reer binu 6-7 sano. waxaa la, waxaa soo baxday in ay u diyaar nafsi hawlaha dugsiga iyo socdo, dhaq-horumarka maskaxda ee carruurta ee kooxda soo koraya. Xaalada danbe, mashruuca waxaa loo isticmaalaa ka 5.5 ilaa 8 sano.

Guud ahaan, barnaamijkan waxaa loo isticmaalaa si ay u bartaan horumarka aqooneed,, aan sabab lahayn meelaha u baahan-affective, hadalka.

mashruuca

Farsamooyinka uu ka samaysan yahay mashruuca, imtixaannadu kuma aha. Thanks iyaga, aad tayo sharrixi karaa u diyaar ah ee ilmaha dugsiga.

Mashruuca Baarista ka kooban yahay toddoba hababka, lix ka mid ah kuwaas oo horumar asalka ah qoraaga:

• hab loogu talagalay go'aaminta Lagaga ee ciyaarta ama yabban wargelin in ilmahaagu u baahan-affective ka howgala.
• imtixaanka maturity School Kern-Jirásek (orientation).
• wada hadalka tijaabo ah ayaa muujinaya "jagada arday gudaha."
• Technology "Haa iyo maya" (awood u leh inay ka shaqeeyaan on template a).
• Hababka "House" (ganaax gacanta motor, dareenka iskaa wax u qabso, urur sensorimotor, awood u leh inay diiradda saaraan tijaabada).
• Admission "Boots" (waxbarasho ee waxbarashada).
• Habka "qodobbadani-doondoonaan" (maqalka yahay labban lagana).
• Technology "Event Succession" (horumarinta hadalka, awood u leh inay guud, fikirka macquul ah).

Si ay u fuliyaan baaritaan ku ool ah, daraasad la sameeyay ee waafaqsan imtixanaadka soo socda: dhammaan qalabka loo baahan yahay waa in ay ahaataa nafsiga gacanta macalimiinta. Deegaanka ayaa sidoo kale laga saaray waxyaabaha dhalaalaya iyo alaabta jeedin kartaa ilmaha.

waalidiinta noqon kartaa joogo wareysi gacanta, laakiin ay joogaan ilmaha inta lagu jiro technology "Go'aaminta ujeedadii saldanad" iyo "House" waa loo baahnayn.

Ujeedada mashruuca

Mashruucan, waxaad:

1. Raadi diyaar mintidnimada ilmaha in hawlaha dugsiga, iyo sidoo kale muuqaalada ay waxbarasho.
2. Go'aaminta horumarka ilmaha iyo barbaarinta carruurta ee a random, mintidnimada, hadalka iyo isfeerada caqliga.
3. Codsatay sanado badan isha isku niyad ah in aan u baahnayn saxo.
4. Raadi Gudigga of xayiraya horumarinta caruurta laga bilaabo da'da 5.5 sano. Bilow iyaga la shaqeeya horumarinta hab gaar ah oo ah "Group Development" oo NI Gutkina ku tilmaamay in uu buugga "diyaar nafsiga ee dugsiga."

"House" technology

Waa maxay habka of N. I. Gutkinoy "House"? ilmaha waxaa la siiyaa sawir srisovat, guri muujinayay, qaar ka mid ah xubno ka muuqda sida waraaqaha qayb caasimadda. Waxaad isticmaali kartaa technology this si loo ogaado diyaar carruurta 5-10 sano in iskuulka.

Ujeedada baaritaanka waa in la qiimaynaayo awooda of gaarin in aad nuqulka model ah oo adag.

Maaddaama ay howsha shaaca ka qaaday kartida ilmaha in ay diiradda saaraan model ah, waxa ay si sax ah u soo saari. Waxa kale oo aad u qeexi karaan dabeecadaha aragtida muuqaalka, fiiro dabacsan, motor u wanaagsan oo sensorimotor gacmaha dugsi gaarin isuduwidda.

Qalabka iyo qalabka halkan u dhaqmaan sida hannaankii muunad, qalin iyo warqad.

nidaamka sahanka

Sida loo codsado in dhaqanka farsamada N. I. Gutkinoy "House"? Ka hor inta performing layliyada ilmaha sheegay bayaankan soo socda: "In idinka soo hor jeedda been qalin iyo warqad. Waxaan kaa baryayaa inaad sawiri on xaashi of hannaankii la mid ah sida in saamiga this (ilmaha la wareejiyo sawirka leh guri rinji). Ee ha ku degdegin, taxaddar iyo isku day in aad tiradaasi ma kala duwan yihiin saamiga. Haddii wax aan dhaamin doonaa, masixi uma baahna farta ama band caag (waa in aad arko in ilmuhu ma ahaa xanjo) a. Just badan qaybo ka mid khalad ah, ama aad sawiri kartaa dhow si sax ah. Waxaad hawsha waa cad yahay? Markaasaa bilaabaan in ay ku fuliyaan. "

dejinta koorsada

Heshii, takhasuska weyn Gutkina NI Tabaha "House" shaqeeya yaabab! Sidaas daraaddeed, waxa aad u baahan tahay si uu u xaliyo koorsada shaqada? Psychologist isweydiin gacantaadii midig ama bidix barbaro orgi kasta oo yar. takhasus leh waxaa waajib ku ah inay dhawraan sida imtixaanka u shaqeeyo: in inta badan eegayaa ah sawir-muunad, in waxa la qabanayo khadadka anteenada in shabahaya dulmar sanamkii waxay on. Ama laga yaabaa in uu ka soo xusuusta midabeeyo, dulmariyay at tijaabada?

Sidoo kale, macallinka waa in fiiro gaar ah u Gudigga soo socda: gaabis ah ama si dhakhso ah kid ku heysta khadka, wareeri ama adag u shaqeeyo, jeegaga in marka la dhameystiro aad sawir la model ah.

Marka ilmuhu ku dhawaaqay dhamaystirka layliga, waxa lagu weydiin waa in si aad u hubiso iyo abuurka Naftooda. Haddii ay ogaadaa qalad ku jira, ka dibna ay la sixi karaa, laakiin experimenter waxaa waajib ku ah in ay u qoraan falalkan.

Processing natiijooyinka

Sidaas daraaddeed, waxaan ka helay in farsamo waa "House". Falanqaynta NI Gutkina dalab fuliyay sida soo socota: processing ee qalabka waa in la sameeyaa by daray dhibcood la siiyaa qaladaad. Laakiin khaladaad sida ay kala yihiin:

1. Kordhinta canaasiirta sawirka shakhsi by badan laba jeer. Cabbirka image oo dhan haddii ay taasi ka dhigan tahay hannaanka (3 dhibcood link kasta oo weyn).
2. Maqnaanshaha wax sawiro (4 dhibcood) element. image waxaa laga yaabaa in qiiqa maqan, xayndaabka (laba ama mid bar), saqafka, iyo biibiilaha, oo ukunteeda ku on saqafka, line a muujinaysa sanduuqa aasaaskii guriga.
3. Baadil element sawirka qaybiyay (3 dhibcood). Tan iyo khaladaad waxaa loo qeybin karaa siddo qiiq, oo ukunteeda saqafka, deedka, iyo biibiilaha, daaqadda. By habka, haddii si qaldan loo sawiray loox xayndaabka, 2 dhibcood aan wax lacag ah loox kasta si qaldan rinji, oo dhan ee bidix ama midig xayndaabka si buuxda. Xeerka isla khusaysaa giraanta qiiq baxaya ka biibiile ah, oo ka fujiyaan guriga. Dheeraad ah, ka dhinac bidix iyo midig ee xayndaabka waxaa la macaamilooday si gooni gooni ah, waayo, tusaale ahaan, haddii si qaldan sketched dhinaca midig, halka dhanka bidix ma jiraan qaladaad (ama qeybsanaan ku xigeenka), ilmuhu helo 4 dhibcood. Haddii qayb ka mid ah ka tagay (midig) dhinaca of deedka ku sketched xaq iyo qayb ka mid qaldan, ka dibna dhinaca qalloocan waxaa lagu qiimeeyaa mid ka mid score. Well aqoon iyo fujiyaan saqafka, oo siddooyinkoodana wuxuu qiiqa. Haddii qaar ka mid ah oo kaliya ee xubno ka soo guuriyeen siddo qiiq run, kid helo hal dhibic haddii buriyay dillaacaan saqafka la khaladaad, dhigay hal dhibic. Tirada sax ahayn qaybo waxaa ka muujinayaa in xubno tiradaasi qalad ah looma tixgeliyo. Waxba ma ahan inta khadadka noqon doonaa in ka fujiyaan ee saqafka, siddo qiiq ama looxaan ee deedka ku.
4. meelaynta la qaldo mid ah qaybaha in meel bannaan oo ka mid ah sawir (1 dhibic) ee. Waayo, qaladaad noocan ah la xidhiidho filanka ah xayndaabka guriga kor line salka (guriga sida haddii sabayn hawada) ama ka hoose waxay (ku bowd waa in la wadaagaa line saldhig guriga ka). qalad ayaa loo arkaa wareejin weyn midigta ama xagga bidixda ka ah xarunta daaqada. Haddii qiiq waxaa dhacday in ka badan soddon darajo ka line siman - this sidoo kale waa qalad. Kormeerka ayaa waxaa sidoo kale la tixgeliyaa marka size ee salka saqafka u dhiganta aasaaskii guriga, sida aysan u badnayn (at saamiga guriga overhangs saqafka ka weyn).
5. Maxaa dheeraad ah ku talinaysaa Gutkina NI? Hababka "House" waa technology a casri ah. qalad ayaa loo arkaa weecasho ka jihada loo dejiyay si toos ah line ka badan soddon darajo (1 dhibic): skewness of khadadka siman oo toosan, taas oo ka dhigi ilaa saqafka iyo guriga. Tiny mamnuuc in la beddelo xagal of rabitaan ka mid ah khadadka saqafka kooxda, "Askar" (in ka badan soddon degrees) ulaha qaadashada ka lilan a line siman toos ah saldhigga xayndaabka (in ka badan soddon darajo) ee.
6. Nusqaamaha u dhexeeya khadadka ay tahay in la xiran (1 dhibic for Lumen kasta). Haddii khadadka-xoolaad, saqafka ma aha in xiriir la line saqafka, 1 dhibic waxa u sabab ah, waayo, ka fujiyaan oo dhan, halkii kasta oo ay line sax ahayn.
7. Superposition of khadadka (1 dhibic per codsiga). Haddii khadadka saqafka kortana ka soo wareeggeedii, hal dhibic lagu qiyaasay fujiyaan oo dhan, halkii kasta oo ay line sax ahayn.

Waayo, waxqabadka wanaagsan ee jimicsi la 0 dhibcood ku amray. Dhab ahaantii, ka adkaadeen dadka ilmaha ka dhaansado tiradaasi, sare dhibcaha guud ee uu shaqada.

Heshii, farsamo quruxsan oo xiiso leh "House" (NI Gutkina). Fasiraadda natiijada tijaabo this waxaa had iyo jeer la fuliyay iyada oo la tixgelinayo da'da ardayga mustaqbalka.

Waxaa la og yahay in caruurtu tahay shan sano jir dhif ah heli eber dhibcood sababtoo ah maturity aan dhamaystirnayn oo ah maskaxda oo koontaroosha urur sensorimotor ah. Oo waxa ku saabsan kid ah toban sano, taas oo lagu qiyaasay hal dhibic ama wax ka sareeya? Natiijada Tani waxay muujinaysaa horumarka allifey oo ka mid ah ama ka badan dhinacyo marsiiyey nidaamka cilmi nafsiga.

Falanqaynta of natiijooyinka

Sidee si ay u falanqeeyaan waxqabadka jimicsiga waxay bixisaa Gutkina NI? Hababka "House" - nidaam aad u adag. takhasus leh waa in ay diiradda saaraan dabiiciga ah ee khadadka: "shag" ama aad u qaro weyn khadadka waxay muujin kartaa, sida laga soo xigtay ilo la heli karo arrintan, xaaladda walaaca iyo barbaarinta carruurta. Laakiin gabagabada noocan oo kale ah waa wax ka dhigan tahay wax aan macquul aheyn in la sameeyo, ku tiirsan kaliya hal sawir. Waxaa jiray shaki u baahan tahay si aad u hubiso hababka tijaabo gaar ah.

analoogga

Sidaas daraaddeed, waxa la xidhiidha habka "House" (NI Gutkina)? Natiijooyinka, kaas oo u ogolaanaya in ay sameeyaan si ay u caawiyaan qiimeeyo diyaar ilmaha si stress dugsiga. view badan oo technology this sida analoogga ah II iyo imtixaanka jimicsi III-Kern Jirásek, kuwaas oo koobiyeynta waraaqaha ku qoran (II waano), oo farta ku fiiqay kooxda ugu (waano III).

Isbarbar natiijada on nidaamyada kuwan, khubarada soo gabagabeeyey in technology ee "House" furmay tayo isku mid nafsaani ah ee horumarinta ilmaha, iyo in II iyo III fasalada tijaabiyo Kern-Jirásek.

Dhab ahaantii, waxaan ka helay in farsamo waa "House" (NI Gutkina). Processing toogasho hawsha qaadataa waqti yar. Natiijooyinka waxaa lagu tiriyaa in dhibcood, si ay ula socdaan isbeddel ah ee horumar sensorimotor ilmaha la mid ah ee da'doodu kala duwan tahay.

By habka, si la mid ah in aad tijaabiso la ilmaha-arkay gaaban waa ka mamnuuc.