Shaqo waxbarasho. Hababka iyo ujeedada

adag ee tallaabooyinka loogu talagalay ka hortagga dembiyada hawlaha, diiradda on saamaynta on qofka, shaqo waxbarasho ee degan meel adag. Waxaa intaa dheer, noocan oo kale ah jawaab-celin loo isticmaali karaa carruurta iyo dhallinyarada, iyo weliba dadka aawadiis ee qaangaarnimada.

Ugu weyn ee hababka waxbarasho ee shaqada waa:

• siminaaro, wadahadalo iyo muxaadarooyin,
• hawlaha wadajirka ah iyo saacado keli keli ah;
• Talooyin suugaanta iyo filimada,
• dhacdooyinka isboorti.

Marka aad dooranayso hab waxaa lagama maarmaan ah inay tixgeliyaan shuruudaha ku yaala kaas oo ah educability, heerka horumarinta shakhsiyeed, rabitaan ah in ay aqbalaan macluumaadka, filnaanshaha oo ka mid ah hababka iyo farsamooyinka loo isticmaalo, heerka waxqabad ee imtixaanka ee geedi socodka, si kale loo dhigo, "on", iyo tiro ka mid ah arrimo kale.

In nolosha caadiga ah, habka waxbarashada waa macno ahaan "taam" dhammaan dhinacyada (qoyska, dugsiga, ama kooxda shaqada, saaxiibada, isbarteen, saaxiibada, warbaahinta, iwm). At-darrada isku mid ah ama saameyn dhib badan iyo cunfiga on qofka, ma had iyo jeer suurto gal ah in ay aragto oo ay joojiyaan. Tani waa meesha shaqada waxbarasho noqoto mid sii adkaata. Beddel ku qufulan ee dhaqanka, tusi gudeed ee xeerarka la ansixiyay ee group (muhiim ah) ee tixraaca - dhibaato macalinka.

dhibaatooyin la mid ah soo food saaray xirfadlayaasha, kuwaas oo hawlaha la xidhiidha dhaqanka ee hawlaha waxbarasho ee hay'adaha (deegaanada asluubta, guryaha dhallinyarada "adag tahay", iwm). shaqo waxbarasho ee kiisaskan ayaa tiro ka mid ah Gudigga. Si kooban u taaban on qaar ka mid ah.

shaqo waxbarasho la caruurta "adag"

mabaadii'da aasaasiga ah ee wada shaqaynta la dhigay macalin tayo Makarenko. Inkasta oo ku dhawaad qarni ka mid ah taariikhda, iyagu ma laga badiyay habboonaanta iyo jira tallaabooyin aad wax ku ool. The mabaadiida ugu weyn ee hanaanka waxbarashada waa sida soo socota:

• Waxbarashada leh "+" (isku halleeya, ardayga, oo diiradda saaraya tallaabooyinka la a "+", ka fiirsaneysa aragtida iyo is-xiisaha ilmaha / daryeelka dhallinyarada heli kicinta in qofku shakhsiyadiisu sifooyinka uu wanaagsan, ilaalinta danaha ardayda iyo ka caawinto xalinta dhibaatooyinka).
• Mabda'a tababarka waafaqsan bulshada (xisaabiyenimo oo dhan arrimaha bulshada in ay leeyihiin iyo saameynta uu ku leeyahay shakhsiyad ee ardayga, dhismaha isdhexgalka habboonaanta nidaamka oo dhan hay'adaha bulshada iyo la xiriira, gargaarka in aragtida saxda ah iyo falanqaynta macluumaadka laga helay ilo kala duwan).
• Individualization (maqleen isbeddel ah ee shakhsiyadda qofka ilmo kasta, doorashada ee hab iyo hababka la raacayo sifooyinka shaqsi, guusha ka mid ah ardayga waa in aan lagu gaari by saamaynta taban oo dhinaca kale ah).

shaqada Waxbarashada carruurta leh, dhisay mabaadiidaa gaari doonaan guusha muuqata oo ah macalinka ama maamulka hay'adda.

nashaad kale - waxbarasho ee shaqada la dembiilayaasha. Its feature waa tiro ka mid ah la dhaafi karin, kaas oo la superimposed on gaarka ah ee meel dadka deggan. In macnaha guud ee gumeysi ciqaabta, tusaale ahaan, ma hababka oo dhan iyo waa in la isticmaali karo. Marka aad dooranayso hab ka mid ah shaqada waa in ay tixgeliyaan oo keliya ma aha sifooyinka gaarka ah ee maxbuus kasta, laakiin nooca taliskii xabsiga rogay xilli cadaab iyo nooca content.

Hababka ugu weyn ee loo isticmaalo in xaaladahan, ururka ee ciyaaraha iyo xafladaha dhaqanka, filimada arkaysid iyo suugaanta akhriska. tilmaame cad guusha jiri doonto hoggaansanaanta rasmi ah heerarka loo baahan yahay maxbuuska ah, iyo damac daacad ah inay ka qayb qaataan hawlaha bulsho,
dhaqdhaqaaqa wanaagsan dhexgalka ee deegaanka gudaha aadanaha beddelo reactions dabeecadda, iwm Sida habboon, shaqo waxbarasho waa in aan la joojin iyo ka dib markii qof ka baxo xarunta dhaqan celinta. Awoodid la'aan in la qabsado nolosha maalin kasta ee lagu yarayn karo in ay "maya" iyo dadaalka macalimiinta, iyo nin isaga qudhiisa.