Hypoplasia guun-yahay labban lagana hadalka - xadgudub ku ah dhawaaq ee dhawaaqa iyo aragtida ah hodonimada by dhegta

marka caruurta ay bilaabaan in ay Ninkanu codadka ugu horeysay, ka dibna dhawaaqyo iyo erayada fudud Waalidiinta rayrayn. Haddii an la jeclaysto ilmo laba-saddex sano ayaa sheegay in "fyfka" halkii "buro" ama "rinjiga" halkii "kansarka", waxa la gartay sida caadi ah. Laakiin haddii ilmo ayaa afar ama shan, laakiin waxa uu weli ma dhihi karo dad badan oo ka mid ah dhawaaqyada, xumeeyaan erayada ama hadalka, si ay u adag tahay in la fahmo, waxaan si kalsooni leh u aqoonsan karaa FFNR. gaabiyay Tani waxay u taagan tahay guun ah iyo labban horumar hadalka. xadgudub Tani ma aha sida u sir la'aada sida laga yaabaa in ay u muuqdaan in ay hooyooyinka iyo aabayaasha qaar ka mid ah. Haddii ilmuhu ma awoodo inuu aurally kala hodonimada sanqadha la mid ah, waxaa had iyo jeer keena dhibaatooyin higaada iyo akhriska, iyo sidoo kale ku xukuntay xafididda, gabayo isaga. ilmo noocan oo kale ah waa ay adag tahay in la qabsado bulshada dugsiga, iyo in mustaqbalka in uu iska ogaadaan in nolosha. Sidaa darteed, waxaa lagama maarmaan ah si ay ula qabsadaan FFNR, iyo xataa at da'da dugsiga.

Maqaalkani waxa uu ku siinayaa macluumaad sababta carruurta cuduradaan ku dhawaaqida, iyo waxa ay yihiin hababka si aad u daaweyso iin this.

hypoplasia guun-yahay labban lagana hadalka in speech therapy: waa maxay?

Waxaa jira qeexid cad ee waxa FFNR. In speech therapy, taas macnaheedu waa xadgudub ku ah nidaamka geedi socodka luqad formation aadanaha proiznositelnoj sababa cilladaha dhegaysiga iyo ku dhawaaq ah hodonimada. Waxaan sharxi waxa phoneme ah. Ereygan waxaa loola jeedaa in qaybta ugu yar ee smyslorazdelitelnuyu luqadda iyo xoogaa u dhiganta fikradda "codka" ka. Waalidka mar walba waa la yaabay goortay maqlaan ilmaha si fiican u helay "xad gudub ku ah dhagaysiga yahay labban." Xaqiiqada ah in ay jiraan laba fikradaha dhageysiga - noolaha (awood u leh inay Arkaa maqalka dhawaaqa adduunka inagu xeeran) iyo labban (awood u leeyahay inuu si cad u kala saaro iyo falanqaynta hodonimada). Haddii la jebiyo, carruurta maqli dadka waaweyn iyo sidoo kale, laakiin ma kala saari karaa codadka la mid ah, sida "a" ka "g" ama "b" ka "n". Sidaas darteed, waxay ku celi iyo xusuusan ma waxay dhihi laakiin sida ay maqashay wixii la yidhi. Xaaladdan oo kale, sirdoonka ee ilmaha waxaa laga yaabaa in ee heerka da'da ku habboon.

kala soocidda

xanuunada Hadalka waxaa laga yaabaa in khafiif ah, ee dhexdhexaad ah oo culus.

Light waxay dhacdaa marka uu ilmuhu kala garan iyo in la yidhaahdo oo keliya qaar ka mid ah hodonimada gaar ahaan adag ama isku darka oo dhanba.

Foomka waxaa celcelis ahaan waxa lagu baara haddii xadgudub falanqaynta dhawaaqa ka sii daran. Xaaladdan oo kale, ilmuhu aanu si sax ah aan la kala saaro oo aan odhan tiro badan oo hodonimada. Marka akhriska iyo qorista caruurta sida qaladaad samayso gaarka ah ee wada hadalka si sax ah u soo saari dhawaaqyada ee erayada.

Daran gartaa xanuunada guun ah oo qoto dheer. Caruurta leh dhibaatada this ha la kala saaro hodonimada by dhegta, ma aqaano sida loo qoondeeyo in erayada, in la dhiso ay isku xigxiga, si ay u sameeyaan dhawaaqyo ee erayada. Had iyo jeer marka aad u daran ineysan oo ay adag tahay in la fahmo carruurta FFNR hadalka dadka kale.

sababaha

hypoplasia guun-yahay labban lagana hadalka - waa iin in lagu dhasho ama heleen. Congenital dhici karaa sababahan soo socda:

- qaar ka mid ah cudurada la iska dhaxlo,

- toxemia daran ee uurka,

- dhiig oo ka duwan factor rezuz oo ka mid ah ilmaha iyo hooyadiis,

- dhalashada adag, inta lagu guda jiro kaas oo ay jiraan dhaawac dhalaanka;

- qabatin,

- cudurada iyo walwalka shucuureed ee qof dumar ah oo inta ay uurka leedahay.

Acquired hypoplasia guun-yahay labban lagana hadalka - iin, taas oo la aasaasay sarkhaansan yihiin xaaladaha deegaanka bulshada, qoyska iyo kuwa kale, halkaas oo ilmaha la soo bixiyey. Sababaha horumar hadal ilmaha waxaa laga yaabaa in ee:

- dhaawacyo xubin ka mid ah qalab ka vocal;

- kasin bulshada iyo, iyada oo sababtu tahay, xaaladaha nololeed ee ilmuhu ku nool yahay, waayo,

- Laba ee qoyska;

- xaaladaha hadalka aan ku filnayn (ilmaha maalintii oo dhan ayuu naftiisa u, ficil ahaan ku hawlan isaga u);

- cilladaha ee dhismaha dentition ah;

- xaaladda psihotravmaticheskie;

- cudurada qalabka maqalka iyo muuqaalka ah (cadeeyay in inta badan ee carruurta qaba dhibaatooyinka aragga iyo / ama maqalka, waxaa FFNR).

calaamadaha

Guun-yahay labban lagana hypoplasia hadalka - Waa iin hadlaya ilmo ma aha oo kaliya. aan caadi ahayn Tani waxay muujin karaan xadgudubyo halis ah caafimaadka dadka yar yar, sida:

- dibnaha kala ah iyo / ama dhanxanegga;

- dhanxanegga mid aad u sareeya oo la yiraahdo (Gothic);

- cilladaha qaniinyada;

- habdhiska dib u dhac koriinkedu (ma in lagu khaldo cerebral palsy);

- cudurada xubnaha iyo nidaamka.

Carruurta la FFNR laga yaabaa in sifooyinka dhaqanka sida iyo isgaarsiinta:

- la'aanta Hufnaan of dhigoodu (qalab hadalka aan si sax ah u soo saari karaa phoneme ah);

- xasilooni fiiro;

- dhibaatooyin ku wareegaya ka mid fasalka si kale;

- xadaynta ee qadarka xasuusta,

- dhibaatooyin waxgarashada oo sharxaya fikradaha aan la taaban karin,

- hadday adagtahay in ugaga hodonimada sooci erayada la soo jeediyey;

- khaladaadka ku jira isticmaalka Meeleeyasha iyo Soon ee erayada kiiska midig.

Isla mar ahaantaana carruurta ay erayo ku filan da'da.

Waa maxay noocyada FFNR

hypoplasia guun-yahay labban lagana hadalka dugsiga barbaarinta iyo dugsiga hoose carruurta mariyo xadgudubyada sida zvukoproiznosheniya:

- bedelka joogto ah ka dhawaajiyaan adag iyaga u ah fududeynta (ma aha a "Sawirka" iyo "kaltina", ma aha a "cayayaanka" iyo "CCT");

- transposition dhawaaqyo in erayada (ma aha "weli", iyo "koobiyeyn");

- fududeynta erayada by baabi'inta ka dhawaaqyada ay shaqsi (ma aha "watchmaker" iyo "chaschik", ma aha "kor" iyo "Poma");

- "liqidda" shaqsi aad looga dhawaajiyo in erayada (ma aha "gantaal" iyo "Aketi", ma aha "Ayskiriim" iyo "danbas");

- Isticmaalka karin ee hodonimada (xaaladaha qaarkood ilmaha iyaga si sax ah ugu dhawaaqi karto, in dadka kale - qaldan);

- isku dar ah ee dhawaaqa;

- bedelka ee mid ka mid ah dhowr dhawaaqyada (tusaale ahaan, codka "sh" iyo "c" iyo "h" waxaa loogu dhawaaqaa "t").

- bedelka dhawaaqyo la hodonimada adag (aan "cap" iyo "syapka", ma aha "koob" iyo "Syasko").

Carruurtan FFNR sida haddii moofo saliid, ay yeerista haydh. Later arkay dysgraphia, in uu yahay, waxay sidoo kale ay maqli ha qorin.

Baadhista xanuunada

carruurta zvukoproiznosheniya Xadgudubka aan la daaweyn noqon kartaa dhibaato halis ah oo u baahan tahay inaad si dhab ah loo daaweeyo. In joogitaanka iin noocan oo kale ah waa in ay ilmaha u gudbin baaritaan dhamaystiran oo booqasho dhakhtar a speech therapist, ENT, indhaha, neurologist iyo dhakhtarka carruurta. bukaan-socodka yar waxaa la dhigay kaarka hadalka khaas ah oo dhakhtarka Hagidda macluumaadka ku saabsan koorsada ee uurka, hooyadiis, sifooyinka of dhalashada iyo horumarinta bilood ee hore ee nolosha.

ENT siiyo ra'yi on gobolka ee gargaarka maqalka, qoraalada indhaha haddii ay jiraan dhibaatooyin la xiriira aragga, iyo dhakhtarka caruurta - joogitaanka ama maqnaanshaha of comorbidities.

Intaa waxaa dheer, waxaan ka baaraan xaaladda iyo dhaqdhaqaaqa of qalab dhigoodu bukaan-socodka iyo qiimaynta gobolka oo ka mid ah hawlaha codka iyo neefsashada.

therapist Hadalka qabashada imtixaanada in loo ogaado nooca xadgudubyada zvukoproiznosheniya ayaa ilmaha (bedelka dhawaaqyo, ay jahawareer, dhalanrog iyo wixii la mid ah).

daaweynta

Marka cudurka of "FFNR" carruurta da'da sadikovskogo ku qoran group logopedichesuyu gaar ah, kaas oo ka hadlaya hadalka iyaga waxaa la jiray. Correction horumar hadalka guun-yahay labban lagana waxaa lagu qabtaa saddex tallaabo:

1. diyaarinta. Macallinku wuxuu sameeyaa tiro ka mid ah hawlaha la xoojiyo dhawaaq guys ee codadka horay iyaga ka adkaan (shaqalada iyo shibbanayaasha, adag oo jilicsan), waxay bixisaa shaqooyin hab cayaar, carruurta waxay yeeshaan aragti yahay labban lagana dhawaaqyo kuwaas oo, ay falanqaynta.

2. kaladuwan. Marka marxaladdan ilmaha loogu yeedhi dhegta barbardhigi hodonimada si fiican u bartay la sanqadha la mid ah. fiiro gaar ah waa in la siiyaa shaqal ee codadka ee ku dhawaaqida saxda ah ee la caddeeyo in hadalka oo dhan waxay ku xiran tahay.

3. Final. stage Tani waa ugu adag. ilmaha A barto fikradaha ah "style", "ka dhawaajiyaan", "erayga", waxbarashada, waxa jira dhawaaqyo in ay go'aamiso tirada erayga, qabtaa falanqaynta iyo Avv dhawaaqyo, barashada in la beddelo erayadii ay bedelay shaqalada ama shibanne (tusaale ahaan, "Poppy" - "varnish", "dibi" - "usheeda dhexe").

xirfadaha motor Hand in carruurta la FFNR

Absolutely kalsoonaan karo in heerka of formation of dhaqdhaqaaqa saxda ah iyo daahsoon ee faraha si toos ah saamayn ku FFNR in speech therapy. Maxay ka dhigan tahay? hadalka Human waa natiijada shaqada isku dubaridan oo ka mid ah qaybo badan oo maskaxda ee ku amraa ku articular jirkooda. Qubarada ayaa lagu ogaaday in carruurta xirfadaha dhaq ganaax ah faraha u dhiganta da'da, horumarinta hadalka ayaa sidoo kale la kulmay heerarka. Sidaa darteed, carruurta fasalo FFNR lagama maarmaan, horumarinta xirfadaha motor:

- Oo faruhuu wax ku ciyaaro,

- layliyada ee gacmaha iyo faraha;

- layliyo gaar ah (laabi muuqaalo humaag, stringing kuul, Dhoobo doorsoon, rinjiyaynta images).

layliyo dhigoodu

Ujeedada fadhiyo waa in la xoojiyo muruqyada dhigoodu ilmaha (carrabka, bushimihiisa, dhanxanegga jilicsan), horumarinta ay dhaqdhaqaaqa iyo tababarka ee dhaqdhaqaaqa ay kala. Waa arrin aad u habboon in la sameeyo jimicsi ku muraayada horteeda ama iyadoo la isticmaalayo alaabta gaar ah (qalab caafimaad oo malqacadaha caadiga ah, ibta, iyo kuwa kale). Tusaale ahaan, codka "sh" waxaa la bari karaa in la yidhaahdo by hab jimicsi sida:

1. "xayndaabka" (stretch si ay u noqon ilkaha sare iyo hoose la arki karo, ka dibna demisay, Bushimahaagana dhoola ay).

2. "Window" (afkiisa furo in lagu arko, iyo ilkaha sare iyo hoose).

3. "qalab" (afka wax yar u furan, faafin-gorgorka on carrabka Faruurta hoose oo waxaad ku tidhaahdaa "Fr Sa-Fr Sa-Fr Sa". Luqadda Wide in ay la xisaabtamaan 10).

4. "Cup" (waxaad u baahan tahay inaad afkaaga furo yar ballaaran, afka kor, waxa aanu taaban ilkaha, iyo isku dayaan in ay kor u cidhifyada iyo caarada).

5. "jam delicious" (Afka-furan, bushimihiisa leefleefi, dhaqaaqin carrabka ma aha a bidix-midig iyo kor ilaa hoos).

Saadaasha iyo ka hortagga

Taasi ma jirto leexasho horumarinta hadalka ilmaha, waxaa lagama maarmaan ah in la qabto kalfadhi oo caadi ah oo iyaga la jira. In bilood ee hore ee nolosha, oo iyagu waa inay duugin faraha, in wada hadal joogto ah ilmaha. In mustaqbalka, ku daray noocyo kala duwan oo kulan, ku haboon da'da, akhrinta buugaagta iyo wixii la mid ah. Dhibic muhiim ah waa booqashooyin joogto ah u dhakhtarka carruurta iyo khabiiro si ay u aqoonsadaan leexashooyinkaasi suurto gal ah in marxaladaha hore. Haddii la saxo hadalka ilmaha bilaabay on time, sida caadiga ah, khasaaraha waxaa si buuxda u hartay.