Maxaad carruurta inta badan waa jiran ee xannaanada? Maxaa dhacaya haddii ilmaha inta badan waa jiran?

waalidiinta aad u badan ayaa la kulantay dhibaatada xanuun carruurtooda. Gaar ahaan ka dib markii ilmaha la siiyo hay'adaha. Maxaad xanaanada inta badan ilmaha buka? Su'aashani waa mid caadi ah.

Haddii aad ka akhrisan forums ah haweenka iyo dhageyso waxa ay leeyahay, saaxiibbadayow, ka dibna waxa uu yeesho nidaam si wanaagsan u qeexan: ilaa ilmaha kindergarten ahaa ku dhowaad caafimaad iyo mid buka, mararka qaarkood oo kaliya, oo hadda isagu ma aha wax badan aado kindergarten, sida badan ku fadhiya guriga on fasaxa jirada.

aragtida Tani gaar ahaan waa ka cabsan hooyooyinka shaqeeya, kaas oo ku siin ilmaha in hay'ad - ma ahan oo kaliya ay walwal ku tahay barbaarinta, laakiin sidoo kale baahi degdeg ah. Ka dib oo dhan, qof walba ma awoodo inuu si ammaan ah u guurto madaxa maqnaanshaha joogtada ah iyo kuwa buka ee uu qofka shaqaalaha ah. Taasi waa sababta su'aasha ah: "Waa maxay sababta xanaanada carruurta inta badan jiran tahay? Waxa la sameeyo iyo waxa taxaddaro ay ku qaado "- had iyo jeer ilaa taariikhda.

Guudmarka

Xaqiiqada ah in waxbarashada guriga ee ilmaha waa in xiriir oo kaliya kuwa bakteeriyada in ay leeyihiin ee gurigiisa. Oo isagu wuu bukay oo kaliya haddii uu nidaamka difaaca jirka kor u siinayaa debcin ah. Tani waxay dhici kartaa sababo kala duwan. Si aad u taariikhda, su'aasha ah: "Maxay carruurtu inta badan jiran ee kindergarten?" - weli furan. Oo dhibaatada inta badan ma aha in ay isu xanaanada caruurta.

In xanaanada caruurta virus Wednesday wax badan oo dagaal badan iyo madax badan guriga. Intaa waxaa dheer, noocyada bakteeriyada iyo fayraska, waxaa si joogto ah updated. carruurta cusub Kaalay, iyo kuwa ka hor ahaayeen, meel booqatay oo la keenay bakteeriyada cusub.

Si kastaba ha ahaatee, waa in la sheegay in carruurta la ildaran wax khatar ah, u badan tahay, ma inuu yimaado kindergarten awood u yeelan doonaan. Sidaa darteed, waxaa jira cudurada neefsashada oo kaliya. Taasi waxay qaadan kartaa ilmahaaga inta lagu guda jiro xidhiidhka joogta ah la facooda in hay'adda waxbarashada iyo barbaarinta carruurta.

Marka aad bilowdo waa in dhexgalka?

Qarnigii la soo dhaafay dhaqanka ahaa baahsan marka ay carruurtooda si ay u soo diri kindergarten da'da saddex bilood. Hooyo dhow isla markiiba ka dib dhalashada shaqo ku noqdeen. Si aad u taariikhda, waxaa la, dabcan, Qofna heshiin lahaa. Laakiin dhaqanka this ma ahaa mid aan micne lahayni.

Maxaa la sameeyaa haddii xanaanada inta badan caruurta jiran? Waa maxay haddii farqiga u dhexeeya deegaanka bakteeriyada ka mid ah uu guriga iyo dugsiga barbaarinta waa mid aad u weyn? Jawaabtu waa mid fudud ilaa xad: ilmaha waa in la siiyaa kindergarten da 'gaar ah. Or ka dib markii ay ka gaaraan saddex bilood, marka ay weli ma ku filan bartayba deegaanka gudaha iyo si guul leh iska caabin karaa kale oo kasta, ama afar sano ka dib, markii habka difaaca jirka si fiican u sameeyey, oo ilmaha ula qabsan kartaa tiirsan waxa on warbaahinta dagaal badan.

Marka waalidku ka walwasho?

Haddii aad ku fekereyso, haddii ilmahaagu category carruurta kuwaas oo si joogto ah buka, waxaa lagama maarmaan ah in la ogaado hadii ilmuhu jirrado laba iyo toban ka badan mar sanadkii, waxa loo qaadan karaa calaamad halis ah. Sidoo kale, haddii aad dareento in ilmuhu xannaanada inta badan waa jiran, waa in aad si taxadar leh ula socdaan horukaca uu jirro.

Iyada oo sii daridda joogtada ah ee cudurada viral iyo hargabka ilmaha bogsashada kordhay. Haddii hore uu ilmuhu soo kabsaday intii toddoba maalmood ah, laakiin waxa uu haatan u baahan yahay dib u soo kabashada buuxda, afar iyo toban maalmood ama ka badan. Intaa waxaa dheer, isticmaalka joogtada ah ee antibiotics saamayn ku yeelan kara habka difaaca jidhka oo ay u caafimaadka guud.

Khatarta ay leedahay bixinta noocan oo kale ah sidoo kale waa in xaqiiqada ah in ilmaha horumarin karaan tiro ka mid ah dhibaatooyinka ama cudurada raaga. Gaar ahaan, boronkiito daran.

sababaha nafsi

Carruurta xanuunsato inta badan ee kindergarten, taas oo la odhan karaa waa nugul. Ka dib oo dhan, nidaamka difaaca jirka ilaa xad weyn ku xiran tahay gobolka dareenka ilmaha. Dadka ugu nugul stress, xanuunsadaan oo intaa ka badan. Si joogto ah ilmaha careysan qudhiisa isma daafici karaan heerka ku habboon iyo cudur noqotaa sed wanaagsan fayrusyada iyo microbes.

Haddii carruurtaada socday kindergarten iyo qaybsadeen idinla - waa jirdil, iyo jirdil, ma aha la yaab leh in aad tahay carruurta jirran in kindergarten. Waxaa ka mid noqon kara Psychosomatics. Waa in aad aan khafiif qaadan cilmiga this, kaas oo u taagan Qar ka mid ah cilmi nafsiga iyo daawo. Waa in jihada this waa mararka qaarkood loo baahan yahay si uu u doondoono jawaabo su'aasha ah: "Muxuu caruurta xanaanada inta badan jiran tahay, iyo sida looga hortago in ay dhacdooyinka soo noqnoqda?"

Si taxaddar leh, Gooryaanka

Jidka A caadiga ah ee cudurada ilmaha soo noqnoqda uma shaqayn karo sidii deris dixiri. Cudurkani waa ku baahday in ku dhowaad dhammaan carruurta. Oo waxaa jira fursad wanaagsan si ay u bilaabaan in kindergarten "deriska ee jirka." Sababtoo ah laba jeer ilmaha waa in aan gacmahooda mayraan ka dib isticmaalka musqusha ama ka hor waqtiga cuntada, sida dulin yeelan karaan fanaaniinta cusub si ay jidhkiisa sida arrin ku haboon jiritaankooda.

Sidaa awgeed jawaabta su'aasha ah sababta xanaanada ilmaha inta badan jiran. Gooryaanka ma sumeeyo karaa oo kaliya waxyaabaha dhaqdhaqaaqa nolosha jidhka ee u gaarka ah, laakiin sidoo kale si toos ah Dhibayn daacadnimada ah xubnaha gudaha.

Maxaa la sameeyaa?

Ka dib markii ay u caddaatay sababta kindergarten inta badan yahay ilmo jiran, "Maxaan sameeyaa?" - su'aashu waxay tahay mid fudud ilaa xad.

Habka ugu fudud in ay ka fogaadaan nno caadi ah - in ay la socdaan caafimaadka ilmahooda. isaga Coddle in bustayaal suuf ah iyo haddii kale ka fog wax u Istimaalka gebi ahaan uu u dhawray. Sayidka aadan la xoojiyo nidaamka difaaca jirka ee ilmahaaga, laakiin ka gees ilaa xad ah. Deminta ilmaha "houseplant", waxaad halis loo gaaro waxtarka ka soo horjeeda - wax kasta oo "ku hindhis" hoos uu kaalinta tooganayaan.

Ilmaha waxay u baahan yihiin in ay jabsadaan, inta badan ciyaaro isaga oo leh ee hawada cusub iyo jimicsiga. Sidoo kale, si kor loogu qaado difaaca jirka waa arrin aad u muhiim ah oo nafaqo sax ah. Haddii ilmuhu aanu helin uu dose of fitamiin iyo macdan, ka dibna nooca difaac caafimaad waxaa jiri kara?

Sidoo kale, baro ilmahaaga inuu nadaafadda shakhsiga. U sheeg waxa ay tahay khatarta ah ee Gooryaanka waayo, jidhka, iyo in carruurta xanaanada inta badan jiran, kuwaas oo hana raacin xeerarka asaasiga ah. Sharax waxa aad u baahan tahay:

• Dhaq qalinka cuntada ka hor.
• Ku dhaq ka dib markii la isticmaalayo inaanu musqusha.
• Dhaq miraha iyo khudaarta ka hor waqtiga cuntada.
• Isticmaal oo keliya aad tuwaal shakhsiyeed.

hababka Adkaan

In xanaanada caruurta jiran, diyaar uma aha in ay sii joogaan jawi colaadeed bakteeriyada. Sida kor ku xusan, waxaase laga yaabaa in natiijada la'aanta demin iyo asalka dareenka xun.

Nuxurka wuxuu ka kooban yahay in qalbi engegnaantooda aawadeed in uu dhacaa marka nidaamka talantaalli ah ballaarinta iyo foosha marinnada dhiigga fulinta. layliyo waxay taageeraan qaab ma aha oo kaliya weelashii, laakiin sidoo kale hababka dabiiciga ah mas'uul ka dhacdo ee hawlgaladaa.

arrimaha Impact sida biyo qabow oo kulul, hawada cusub iyo fallaaraha qorraxda ee, horseedda demin jirka ilmahaaga. Haddii aad tahay carruurta jiran ee xanaanada caruurta, guriga aad u baahan doontaa inaad si joogto ah ula shaqeyn.

tempering habboon dhacdaa si tartiib tartiib ah, si joogto ah oo nidaamsan. Kaliya la joogto ah dayactirka qaab ciyaareed fiican oo dhan nidaamka jirka, waxaa suurtagal ah in laga hadlo wax kasta oo saamayn togan. Haddii aad ku tuuraan nidaamka, iyo jidhka ma noqon doonto mid xoog badan sida lagu jiro adkaansho. "In reserve", nasiib daro, waa wax aan macquul aheyn si aad u hagaajisid caafimaadkaaga.

korodhka A tartiib ah in tallaabada arrimood diiqayo wanaajisaa saamaynta faa'iido soo saaray demin.

Liiska hababka aasaasiga ah in la fulin karo iyada oo ilmaha ku dhow da 'kasta, waxaa ka mid ah hawlaha soo socda:

• bad Air.
• Qorrexeynayaan.
• daaweynta Water.
• nafaqo sax ah.
• dhaqdhaqaaqa jirka dheeli tiran.

Waa in la ogaadaa in haddii aad raacdo oo dhan xeerarka loo demin, si dhakhso iloobin in hore ka cawday xaqiiqda ah in caruurta inta badan waa jiran ee kindergarten. Baahida loo qabo saad joogto ah hawo cusub ay sabab u tahay xaqiiqada ah in carruurta yaryar u baahan tahay ogsijiin labadii jeer ka badan yihiin dadka waaweyn. Tan waxa u sabab xaqiiqada ah in jirka ee ilmaha si buuxda ma la aasaasay. Sidaas awgeed, dhiigga waddaa wareegga goobada buuxa sarrifka si deg-deg ah oxygen in unugyada waxaa sidoo kale la dedejiyey. Taasi waa, qadarka oksijiin baabbi'iyey waa inta ka sareeya.

tilmaamo waxtar leh

Haddii aad ilmahaaga inta badan jiran ee kindergarten, lacag bixisid si uu xaaladda dareen feejignaan. Ma jiro wax in ilmuhu waa xumaaday, maxaa yeelay xaqiiqada ah in buka. Mararka qaarkood waa mid kasoo horjeeda: kid ahaa xanuunsan, maxaa yeelay kacsan iyo wiiqay uu nidaamka difaaca jirka.

Inta badan sababta carruurta inta badan jiran ee kindergarten, been in xaqiiqda ah in ay si fudud ma doonayaan in ay halkaas tago oo gooni isaga sooca muddo dheer la leeyihiin waalidkood. Waxaa muhiim ah in la ogaado waqtigii jilidda noocan oo kale ah iyo waxa ay u joojiyaan in biqilka. Hubi in dhammaan carruurta ee beerta haddii ilmahaagu uu leeyahay dabeecad wanaagsan, hadii uu ku helo si fiican oo leh macallimiin iyo kalkaaliyayaal caafimaad, haddii uu jiro xiisad kasta oo dareen in kooxda oo dhan.

gunaanad

Oge soo socda oo dhan xeerarka asaasiga ah iyo talooyinka khubarada aqoonta carruurta, waalidiinta aan illoobi doono ee ku saabsan dhibaatada oo ay awoodaan inay si buuxda u raaxaysan guusha carruurtooda. Ka dib oo dhan, ilmuhu waa mid aad u faa'iido leh in ay kooxda, in shirkadda of facooda uu. Waxaa, waxay dunida u bartaan, waxay bartaan inay isgaadhsiin oo aad hesho waayo-aragnimo hore iyo qiimo, taas oo hubi inaad yimaadaan ee ku anfacaya in qaangaarnimada.